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一、题文
综合性学习 当Internet将时代一网打尽，80后，这群把主要成长经历融入互联网的中国年轻人，成为了“微鲸一代”。请你参与到关于“微鲸一代”的主题研究活动中，完成下面任务。 材料一：“微鲸一代”是80后和90后的一部分，他们是千千万万个“微”小的个体。他们在全球化、现代化、网络化、消费化、大众化的环境下，满嘴“我、我、我”。但这样的他们，却有着非凡的创 造力。 材料二：“故吾所思所梦所祷祀者，不在轰轰独秀之英雄，而在芸芸平等之英雄。” ——《新周刊》 材料三：白客，曾经的普通“北漂”，在人生发展的路上，不断大胆尝试和挑战。大学时和室友组乐队，迅速走红；毕业后在电视台做主持，一边上班一边跑通告；后积极参加《万万没想到》演员选拔，脱颖而出，因扮演王大锤而走红，成为拥有350万微博粉丝的新生演员。而他向往的生活却是：“老婆孩子热 炕头，既有一大家子的其乐融融，又有一份自己热爱的工作。” 材料四：春树，原名邹楠，诗人，“80后”代表作家。一生执着追求自由写作，以书写“残酷青春”成为中国新生代的经典。2004年，她获得第五届网络金手指的“网络文化先锋”奖。同年，她成为美国《时代周刊》杂志封面人物，美国人称她为“新激进份子”，成为“80后”著名代表人物之一。 （1）阅读材料，探究“微鲸一代”的特征。 （2）笔名，让我们窥见到作家的思想与独特情趣，每一个笔名的背后都蕴含特殊的寓意。请结合“微鲸一代”的特征，参照示例，用优美的语言对笔名“白客”进行诗意的解读。 示例：“春树”的诗意解读：生长在春天的一棵平凡的树，在不被人注视的角落拼命生长，在孤独的生命舞台上努力开枝散叶，用平凡的身躯执着追求，成就最伟岸的将来，雕刻生命的春天。 “白客”的诗意解读： （3）为了更好的了解“微鲸一代”，也为了丰富校园文化，重庆一中小小记者团计划采访春树。请你设计两条有价值的采访问题。（要求：问题要有针对性，语言简明） 问题一： 问题二：
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