(相关资料图)
一、题文
斜面是一种简单机械，利用斜面能够完成多个实验，下图是与斜面有关的实验，请你完成相关问题：（1）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图甲所示。 ①三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度 。②实验为了让小车受到不同的阻力，采取的做法是 。③实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越 ；进而推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做 。④若利用甲图中的小车和水平面探究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的关系，可以将小车换成木块，还需要添加的器材是 。（2）图乙是“探究动能大小与什么因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，碰到同一木块，目的是探究物体的动能与 的关系，实验中通过观察 的大小来判断钢球动能的大小，若要进一步探究物体的动能与质量的关系，还需要添加的器材是 。
二、解答
（1）①三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度相同，应用了控制变量法。②因为实验中用同一小车，控制压力相同，所以实验为了让小车受到不同的阻力，采取的做法是使水平面的粗糙程度不同。③实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢；进而推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做匀速直线运动。④若利用甲图中的小车和水平面探究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的关系，可以将小车换成木块，那就需要用弹簧测力计匀速拉动木块，为了改变压力的大小，需要在木块上加上砝码来增加压力，所以还需要添加的器材是弹簧测力计和钩码。（2）图乙是“探究动能大小与什么因素有关”的实验装置，让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，碰到同一木块，因为是同一小球，控制了质量相同，所以这样做的目的是探究物体的动能与速度的关系；实验中通过观察木块被推动的距离的大小来判断钢球动能的大小，这是采用了转换法；若要进一步探究物体的动能与质量的关系，就要改变质量的大小，所以还需要添加的器材是不同质量的小球。故答案为：（1）①相同；②使水平面的粗糙程度不同；③慢；匀速直线运动；④弹簧测力计和钩码；（2）速度；木块被推动的距离；不同质量的小球。三、分析
同一小车从同一高度从静止开始下滑，保证小车到达斜面底端时获得共同的速度，保证小车在不同表面上运动的前提条件相同，来研究沿水平面上各种不同粗糙程度表面通过的距离，应用了控制变量法；平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，进而推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，那么运动的物体将做匀速直线运动；探究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力的关系，可以将小车换成木块，那就需要用弹簧测力计匀速拉动木块，为了改变压力的大小，需要在木块上加上砝码来改变压力大小；实验中通过观察木块被推动的距离的大小来判断钢球动能的大小，这是采用了转换法；若要进一步探究物体的动能与质量的关系，就要改变小球质量的大小，依此判断还需要添加的器材。本文到此结束，希望对大家有所帮助。
