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一、题文
民工父亲的秘密 王欣 他与我曾有过一面之交，是在家长会上，个头不高，肌肤黢黑，着装很不讲究。他女儿叫杜晓妍，和我女儿同班。 那天，他打电话给我，说，想当面和我说点儿事，请我帮帮忙。我问他具体事情，他不肯说，只是反复恳求说，见面说吧，不会浪费您多少时间。真不知道他葫芦里卖的什么药，我一个朝九晚五的工薪族，能帮到他什么呢？ 见就见吧。这次，他穿得更邋遢，夹克式工作服上油渍斑斑，头发像炸窝鸡，乱糟糟的。他递给我一支廉价香烟，强笑着说：“这事儿实在张不开嘴，不过俺琢磨好久咧，想想还得请你帮忙哩。” 简短接触，我断定，他应该是农民工。我的直觉没错。他说：“俺和俺老婆带着小孩是从鲁北农村来的，俺孩子胆小、内向又很腼腆，在学校，她很想和你家小孩那样的城里孩子一起玩，可是……” 的确，以前我听女儿说过，她们班上，有四五个民工子女，杜晓妍是去年转学来的，女儿她们似乎很少跟那些民工子女一起玩耍。 他搓搓手，接着说：“前天晚上，俺女儿说，你家女儿过11岁生日，要搞个聚会，给小吴、小郑……发了请帖。” 先前，跟女儿要好的几位同学过生日，都曾邀请过她，女儿今年过生日，我们自然也要礼尚往来，回请人家。前几天，妻子网购几张卡通的生日请帖，已让女儿送给那几个同学。 我疑惑地看看他，他又赶紧赔笑着，说：“俺女儿昨天回来，又问俺，同学生日聚会到底是啥？俺也答不上来……你看，能给俺家小孩一张请帖不？俺给钱。”他的脸颊堆满了笑意，不过牵强而又刻板。 哦，明白了，“你是想让你家小孩也参加吧？”我问。他立刻如小鸡啄米般，用力地频频点头。当我痛快答应他时，他异常兴奋，紧紧握住我的手，认真地问，要给多少钱，带啥礼物，我一一给了否定，他又千恩万谢一番。临别时，他一再恳请我，对于他来找我这事儿，千万要保密，别让杜晓妍知道喽。 当天晚上我写好请帖，次日便让女儿带到了学校。后来，听女儿说，杜晓妍接到请帖后，又惊又喜，把请帖塞进口袋，手便一直插在口袋里，紧紧捏着，似乎生怕一松手就会丢了。 聚会那天，在父亲陪伴下，杜晓妍高兴地来了。五六个孩子，在一起叽叽喳喳，活蹦乱跳，玩得很尽兴。结束时，杜晓妍父亲悄悄地要塞给我两百块钱，我很坚决地拒绝了，因为我觉得，他们是同学，本来就该一起快乐地学习、开心地玩耍！ 时隔半月，女儿说，杜晓妍比以前活泼开朗多了，而且跟她也是好朋友了。这期间，女儿曾几次问我：生日聚会为何要请杜晓妍？每次，我都绕开她的问题，不做回答。女儿不知道，这是属于我和一位民工父亲的秘密，毕竟我也是一位父亲，我更能理解这位民工父亲的心境。 (1)选文第一段在情节发展中有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)请结合语境，体会下面这两处“笑”体现出了民工父亲的什么心理。 (1)他递给我一支廉价香烟，强笑着说：“这事儿实在张不开嘴，不过俺琢磨好久咧，想想还得请你帮忙哩。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)他的脸颊堆满了笑意，不过牵强而又刻板。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)文中画线语句运用了什么描写方法？有何表达效果？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)结合全文来看，“民工父亲的秘密”是指_________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (5)文中的民工父亲在形象上有什么特点？请简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
二、解答
【小题1】 第一段交代“我”和民工父亲的一面之缘以及杜晓妍的身份，为下文叙述民工父亲央求“我”帮忙——让杜晓妍参加“我”女儿的生日聚会，作必要的铺垫。 【小题2】 (1)求“我”帮忙难为情，但为了自己的女儿只好硬着头皮去做。 (2)希望“我”答应他的请求，处处赔着小心。 【小题3】 运用了肖像描写，和第一段中“着装很不讲究”照应，从侧面刻画了民工父亲不如人意的生活状况。 【小题4】 民工父亲央求“我”让女儿邀请杜晓妍参加生日聚会，却又不想让杜晓妍知道。 【小题5】 生活在社会的底层，疼爱女儿，老实厚道，要面子，渴望得到别人的尊重。三、分析
此题考查的是学生对文章内容的解读能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。第一段交代“我”和民工父亲的一面之缘以及杜晓妍的身份，为下文叙述民工父亲央求“我”帮忙——让杜晓妍参加“我”女儿的生日聚会，作必要的铺垫。 此题考查的是理解文章语句含义的能力。要结合具体的语境，而要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。(1)“强笑”，求“我”帮忙难为情，但为了自己的女儿只好硬着头皮去做。(2)“堆满了笑意”，希望“我”答应他的请求，处处赔着小心。 本题主要考查体会重要语句的含意，品味语言表达艺术的能力。分析句子的表达效果其实就是赏析句子，我们应该从修辞、描写、表现手法、思想感情等方面去考虑。备考前也要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。画线语句运用了肖像描写，和第一段中“着装很不讲究”照应，从侧面刻画了民工父亲不如人意的生活状况。 此题考查的是学生对文章内容的解读能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。通过文章的7、8两段，可以概括出答案。“民工父亲的秘密”是指民工父亲央求“我”让女儿邀请杜晓妍参加生日聚会，却又不想让杜晓妍知道。 此题考查的是分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情议论的语句等来整体感知。概括时一定要注意在原文中找到依据。通过对父亲外貌的描写，可以看出父亲生活在社会的底层；通过父亲到我家要生日请帖，并且说要瞒着女儿，可以看出他疼爱女儿，老实厚道，要面子，渴望得到别人的尊重。本文到此结束，希望对大家有所帮助。
