(资料图)
一、题文
阅读下文，完成下列各题。 英宗性刚明，尝以地震减膳、彻乐、避正殿，有近臣称觞以贺，问：“何为贺？朕方修德不暇，汝为大臣，不能匡辅，反为谄耶？”斥出之。拜住进曰：“地震乃臣等失职，宜求贤以代。”曰：“毋多逊，此朕之过也。”尝戒群臣曰：“卿等居高位，食厚禄，当勉力图报。苟或贫乏，朕不惜赐汝；若为不法，则必刑无赦。”八思吉思下狱，谓左右曰：“法者，祖宗所制，非朕所得私。八思吉思虽事朕日久，今其有罪，当论如法。”尝御鹿顶殿，谓拜住曰：“朕以幼冲，嗣承大业，锦衣玉食，何求不得。惟我祖宗栉风沐雨，戡定万方，曾有此乐邪？卿元勋之裔，当体朕至怀，毋忝尔祖。”拜住顿首对曰：“创业惟艰守成不易陛下睿思及此亿兆之福也。”又谓大臣曰：“中书选人署事未旬日，御史台即改除之。台除者，中书亦然。今山林之下，遗逸良多，卿等不能尽心求访，惟以亲戚故旧更相引用邪？”其明断如此。然以果于刑戮，奸党畏诛，遂构大变云。（1）解释文中加点的词：①减膳、彻乐、避正殿②有近臣称觞以贺③毋忝尔祖④惟以亲戚故旧更相引用邪？（2）选出下列加点字词性和意义相同的一项：___A．有近臣称觞以贺宜求贤以代B．何为贺？反为谄耶？C．中书亦然然以果于刑戮D．斥出之今山林之下（3）把下列句子翻译成现代汉语：法者，祖宗所制，非朕所得私。八思吉思虽事朕日久，今其有罪，当论如法。（4）下列句中应有三处停顿，请用“/”加以标出：创业惟艰守成不易陛下睿思及此亿兆之福也。（5）上文划曲线句说明英宗___、___的品质。
二、解答
（1）①“减膳、彻乐、避正殿”中“彻”可以联系前面的原因“英宗性刚明，尝以地震”，再结合“减膳”和“避正殿”，可以推测出应解释为“撤”；②“有近臣称觞以贺”中“觞”在文言文中主要有两种意思，一是酒杯，陶渊明的《归去来兮辞》中有句子“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜”，一是喝，饮，王羲之的《兰亭集序》中有句子“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”。根据“觞”在句中的位置，“称”是动词，其后应跟名词，所以推测出此处的“觞”应解释为“酒杯”；③“毋忝尔祖”中的“忝”可以联系今天常用的词组“～列门墙（愧在师门）、～为人师”，由此可以推测出其意思是“有愧于、辱没”；④“惟以亲戚故旧更相引用邪？”中的“亲戚”是古今异义词，可以联系《史记。廉颇蔺相如列传中的句子“去亲戚而事君”和《孟子》中的句子“亲戚畔之”，可理解为“有血缘（或婚姻关系）的人”；（2）A．两句里“以”后面都是跟动词，所以都是连词，表目的，来；B．第一个“为”与“何”构成倒装句，为什么；第二个“为”，做。两句意义用法不相同；C．第一个“然”，代词，这样；第二个“然”，连词，然而。两句意义用法不相同；D．第一个“之”为代词；第二个“之”为结构助词，的。两句意义用法不相同；（3）”法者，祖宗所制，非朕所得私”，判断句式，应翻译成“……是……，不是……”；“当论如法”状语后置，应为“当如法论”；“论”，判定、判罪。句子翻译为：法律，是祖宗所制定的，不是我个人所能掌控的（个人决定的/私自决定的/私自做主的/私自制定的）。八思吉思虽然侍奉我很久了，现在他有罪，应当按照法律论处。（4）“创业惟艰守成不易陛下睿思及此亿兆之福也”，这是臣子的答话，参考前面英宗的话“朕以幼冲，嗣承大业，锦衣玉食，何求不得”，由此可以知道主要以四言为主，可以试着断开，“创业惟艰/守成不易”；“陛下”名词，“此”是代词，引领一个判断句，在“此”前断句。故断句为“创业惟艰\守成不易\陛下睿思及此\亿兆之福也”。句子翻译为：开创事业是困难的，守住已创的事业也不容易，陛下的思虑能够想到这些，是亿万百姓之福。（5）发生地震时，“减膳、彻乐、避正殿”，当臣子说是自己过错时，他说“毋多逊，此朕之过也”，由此可以看出，英宗勇于承担责任；当“近臣称觞以贺”的时候，英宗“斥出之”，可见他能正直，能明辨是非。答案：（1）①撤（撤去、除去、去除、取消等算对）；②古代酒器（酒杯）；③有愧于、辱没（使……蒙羞，使……辱没）；④有血缘（或婚姻关系）的人（写内亲外戚、亲人、兄弟姐妹等算对）（2）A（3）法律，是祖宗所制定的，不是我个人所能掌控的（个人决定的/私自决定的/私自做主的/私自制定的）。八思吉思虽然侍奉我很久了，现在他有罪，应当按照法律论处。（4）创业惟艰\守成不易\陛下睿思及此\亿兆之福也。（5）正直；明辨是非（勇于承担责任，勇于反思、自责、自省；刚正、正直；明辨是非、刚明、明断等。仁出两面即可）三、分析
（1）本题考查文言实词的意思和用法。可以采取代入语境法、课内联系法、成语迁移法、字形分析法、句子结构分析法等等。（2）本题是考查的文言虚词的意义与用法。做好这类题，前提是我们必须熟知整个文言句子的含义，还必须熟悉语法。（3）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并安现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当的调整，达到词达句顺。（4）本题考查文言断句。方法如下：一看名词、代词，二看句末虚词和句首发语词，三看固定句式，四看排偶句，五看顶真修辞，六看对话标志。（5）本题考查对文中主人公道德品质、人物形象的探究。首先到文中找到划曲线句，然后就其语言分析体现了人物什么品质。本文到此结束，希望对大家有所帮助。
