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五年级品德与社会教学反思——苏教版前后的变化
《身边的变化》是苏教版六年级上册第二单元第一课《我和祖国一起长大》。这节课的目的是让学生了解经济时代人们的社会生活，感受社会的发展变化，同时让他们了解家乡的变化带来的利弊，从而增强他们对家乡和社会的责任感。这节课的目的是让学生发现和感受人们走过的路，让学生学会用全面、客观、辩证、发展的眼光去认识社会。作为第二单元“我与祖国一起成长”的第一课，这节课从学生的身边出发，以“变化”为中心，让学生从身边的一切中感知祖国的成长。学生们在已有的记忆中感受到了身边多年的变化。上课前，他们普遍认为身边的变化给自己带来了好处。比如房子越来越高，马路越来越宽，家里的交通工具越来越方便。但是大部分同学都没有考虑到身边的变化带来的不利。通过身边事物的变化，可以了解改革开放给中国带来的翻天覆地的变化。感受社会的发展变化，用辩证的观点看待身边的变化。培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情，增强对社会的责任感。
1.根据儿童的实际生活重新组织教材
本课教材以学生生活为主，丰富多彩，充满活力，本课内容立足现实。所以，在这节课的实施中，我以学生的现实生活为教学的出发点，让学生发现身边的“变化”，教师在这个过程中只是起辅助作用。
2.注重学生言行的有效延续。
这门课的教学目标是让学生用辩证的观点看待身边的变化，而不是一味沉浸在变化的喜悦中，还要看到变化带来的烦恼和破坏。在课堂上想好各种对策后，如何在课后有效实施，才是改变现实的最佳对策。所以在课后安排一个“督导团”的任务，也是为了让学生在以后的言行中，显露出这节课留下的痕迹。
这门课程的教学内容侧重于农村生活。对于在城市长大的孩子，老师要根据实际情况补充一些内容，丰富学生的情感体验，让学生感受到改革开放给农村带来的可喜变化。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
