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一、题文
阅读下面的文章，完成问题。沉沉的艾香梁智华 （1）今天下班回到家，还没打开家门，我就突然看见大门两边已被妻子悬挂上两束新鲜的艾草。当那种从小就非常熟悉的香气扑鼻而来时，我这才想到：原来，一年一度的端午节马上就要到了。 （2）回到家后，我的鼻孔里仍然能够闻到艾草的那股独特的芳香，并不由自主地想起了端午节，想起了我的母亲，想起了端午节里的那些毫不起眼的花花草草，扑鼻的名芝，沁人的曰兰，锋芒的是蒲，秀拔的叫艾，还有好多叫得出或者叫不出名字的药草。特别是那秀拔的艾草，就会像已经辞世的母亲一样清晰地浮现在我的眼前…… （3）对于艾草身上独特的芳香，我从小就有一种特别的情愫，喜欢它与众不同的香气，喜欢它那与生俱来的甘涩，更喜欢这不起眼的艾草给予自己的童年生活带来的无穷欢笑。在我的印象中，乡下老屋的四周，长满了艾草，散发着沁人心脾的芳香。艾草那暗绿色的叶子尽管不会像满山青草那样滚着雨珠青翠欲滴，但它一直香着，不管是茎，是叶，是根，浑身上下都透出那种独特的芳香。 （4）我一直都觉得，艾草的芳香是浓郁的，但如果用沉沉的这个词来形容的话，也许会更加恰当一些。因为，艾草的芳香不是飘逸的，它缺少飘逸的那种灵气；艾草的香也不是浮动的，它缺少浮动的那种含蓄。我至今还清楚地记得，母亲在世的时候，就曾告诉过我，艾草是用来除湿去秽和驱鬼避邪的。 （5）在我的家乡，人们对艾草很有感情，每年端午节，家家户户的主妇们都会赶早出门，割上一担新鲜碧绿的艾草回家，挑上最好的一把插在大门上，然后把剩余的艾草放在门前的坪里晒干收藏起来。端午节那天，我们所有的小孩子手里都会拿着一把艾草，女孩子们则用艾草编了花环，戴在头上，红扑扑的脸，黑黝黝的发，还有不甚明亮的绿，合在一起，使她们平添了一份妩媚。而男孩子呢，则把手里的艾草当武器，追来扑去地“抓坏蛋”。大人们下地的时候，衣服上也别了艾草。就连灶台上的主妇们的衣襟上，都晃悠着艾草。有的大嫂、大妈，还以五彩花布缝制成各种花样的香包，内塞艾叶，袋子下端垂有穗带，佩于小孩胸前，既显示自己聪明手巧，又利用“艾”与“爱”的谐音，表示对孩子的疼爱。一时之间，整个村子里都是艾草的气味，清的、香的、凉的、爽的。 （6）在我的记忆中，母亲总是把艾草视如宝贝，对老屋四周长满的艾草似乎还不知足，还在菜园里辟出一角，种植艾草，母亲称它为“大叶艾”。有人问她为什么要种艾草，母亲说：“艾草干净清香，有药味，能驱虫害，晒干后还可作药用。”对于艾草的利用，我也不知道母亲是从谁那里学的，她竟然会懂得那么多：梅雨季节，她采几棵放置家中，调节空气；天气闷热，她放些新鲜艾草到茅厕里，除去异味；盛夏之夜，家里焚燃艾叶，驱逐蚊子；我和几个姐姐身上长了毒疮脓疖，她将艾叶熬成水喝下去或擦洗患处；若遇创伤流血，她则将干艾叶揉成绒状敷上止血。我至今还记得，小时候，每逢端午节，我和几个姐姐总是会被母亲逼着喝下一小碗艾水，说是喝下去会保佑一年健康平安。母亲放的艾草太多，菖蒲的味道又太苦，实在难以喝下，我常常是趁着母亲不注意的时候偷偷倒掉了。不过，现在如有机会再喝艾水的话，即使加入冰糖，也不知是怎么的，我却如何也感觉不出当年的艾草的清苦与甘甜了，有的只是儿时的一种回味而已。 （7）母亲是在2007年农历五月初五下午四时因病去世的，享年八十三岁。母亲走得很平静，虽然来不及向我叨念一下心里话，虽然来不及向我交代她的身后事，但她仍然对人世感到了满足，所以很安详地合上了她的双眼。母亲走的时候，正是艾草遍野的端午时节，在火化她的那一天，我特地上街去买了一大束新鲜的艾草，请求殡仪馆的同志把这束艾草与母亲一起焚化，我在内心里默默地祈祷，希望一生都喜欢艾草的母亲，伴着艾香，直到永远、永远…… （8）眼下，又到了一年一度的端午节。尽管，端午还是一样的端午，假日还是一样的假日，但由于身边已经再也看不到母亲的身影，再也听不见母亲的唠叨，再也不会被母亲逼着喝下一小碗艾水，我的心已经很难像从前一样快乐起来了。也许，端午节随着母亲已经远去了，剩下的，只有这沉沉的艾香，只有这沉沉的心事，只有这沉沉的怀念吧？（1）通读全文，说说文章以“沉沉的艾香”为标题有什么好处？（2）品味语言，回答下面问题。①从人物描写方法的角度，赏析第（5）段画线句。端午节那天，我们所有的小孩子手里都会拿着一把艾草，女孩子们则用艾草编了花环，戴在头上，红扑扑的脸，黑黝黝的发，还有不甚明亮的绿，合在一起，使她们平添了一份妩媚。②结合语境，赏析第⑧段中加点词语。我至今还记得，小时候，每逢端午节，我和几个姐姐总是会被母亲逼着喝下一小碗艾水，说是喝下去会保佑一年健康平安。（3）结合上下文，谈谈你对第⑥画线句“我却如何也感觉不出当年的艾草的清苦与甘甜了，有的只是儿时的一种回味而已”的理解。（4）文章开头从“今天下班回到家，还没打开家门，我就突然看见大门两边已被妻子悬挂上两束新鲜的艾草”写起，请结合文章内容分析其作用。
二、解答
（1）本题考查对标题的赏析。标题通常有概括文章主要内容、作为行文线索、点明文章主旨、设置悬念吸引阅读兴趣等作用。本文围绕艾草，回忆母亲，回忆童年生活，标题是文章线索。“沉沉的”指明文章怀念往事时的情感基调，“艾香”蕴含着对母亲的赞美之情，标题含蓄点明本文怀念母亲和童年生活的主旨。标题还营造了优美的意境，吸引读者阅读。（2）本题考查赏析词句。①此题要求从人物描写的角度着手，“我们所有的小孩子手里都会拿着一把艾草，女孩子们则用艾草编了花环，戴在头上”是动作描写，“红扑扑的脸，黑黝黝的发，还有不甚明亮的绿，合在一起，使她们平添了一份妩媚”是外貌描写，有生动细致的表达效果。这一句写出端午节时孩子们用艾草打扮和玩耍的样子，结合段首“在我的家乡，人们对艾草很有感情”可知，表现出家乡的人们对艾草有很深的感情，流露出作者对家乡、童年的怀念之情。②此题可在理解词语含义的基础上，体会人物情感。“逼”本义是强迫、威胁。母亲“逼”我们喝艾水，实则写出母亲对子女的爱，似贬实褒，蕴含着作者对母亲的感激、对童年生活的怀念之情。（3）本题考查对语句的理解。结合“母亲是在2007年农历五月初五下午四时因病去世的，享年八十三岁”可知，“我却如何也感觉不出当年的艾草的清苦与甘甜了”蕴含着母亲已逝、童年已远的惆怅心情。没有了母亲的生活，仅仅是“儿时的一种回味而已”，缺少了美好的感受。结构上，这一句自然引出下文有关母亲去世的内容。（4）本题考查对文章开头的赏析。文章开头的语句通常有开篇点题、奠定全文感情基调、引出下文等作用。“两束新鲜的艾草”照应标题“艾香”，有开篇点题的作用。“还没打开家门，我就突然看见”蕴含着作者看到艾草时的惊喜之情，奠定了全文对艾草的喜爱的感情基调。结构上，引出下文对母亲和童年生活的怀念等内容。答案：（1）①标题是行文线索，全文围绕“艾香”来写；②标题蕴含着赞美母亲和回忆往事时的沉郁情感，含蓄点明本文怀念母亲和童年生活的主旨；③营造了优美的意境，吸引读者阅读。（2）①这一句运用动作和外貌描写，生动地写出童年的端午节时，孩子们用艾草打扮和玩耍的样子，表现出家乡的人们对艾草的喜爱以及有很深的感情，流露出作者对家乡、童年的怀念之情。②“逼”本义是强迫、威胁，这里写母亲让“我们”喝艾水时“我们”很不情愿，似贬实褒，表现了母亲对子女的爱，蕴含着作者对母亲的感激、对童年生活的怀念之情。（3）因为母亲已逝，童年已远，往日的美好、幸福感受不再，也就“感觉不出当年的艾草的清苦与甘甜了”，只余下对往事的回忆。结构上，引出下文母亲去世的内容，使文章自然、连贯。（4）①开篇点题，“两束新鲜的艾草”照应文章标题；②蕴含着作者看到艾草时的惊喜之情，奠定了全文对艾草的喜爱的感情基调；③引出下文对母亲和童年生活的怀念等内容。本文到此结束，希望对大家有所帮助。
