如何写日记
一个人在日常工作、学习、生活中，有选择地真实记录自己的事情、感受和故事。这是一本日记。写日记可以积累知识、生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想道德修养，激励自己不断进取；有助于锻炼意志，培养毅力。
(资料图片仅供参考)
日记一般写作：
1.第一行中间写月、日、周，有的甚至写当天的天气。
2.第二行，开始在两个空白处写正文，转行到上面。正文一般以记叙文的形式写，有时也可以议论文的形式写。不管你用什么形式来写，都要正确地反映当天遇到的有意义的事情，反映当天的想法和感受。
另外，日记内容要真实。诚实是一种美德。想什么就写什么，不要说假话。如何写日记
文字的长度可长可短，长的可以写几千字，短的只能写一两句。这要看你写了什么。如果要详细写下一件事，不仅要把事情的前因后果解释清楚，还要把故事写详细，这样篇幅会更长。如果你想记住一个在书上看到的或者从别人那里听到的知识，可以把这个知识的要点写下来，篇幅可以短一些。总之，要记的东西写清楚就行，短的不要拉长，长的不要缩短。
日记一般分为生活日记、观察日记和随笔日记。
1.生活日记。
生活日记就是有选择地记录自己的日常生活、学习和工作。要写好生活日记，必须注意以下几个问题：
(1)内容要真实。生活日记是对自己经历的真实记录，只有内容真实，才有参考价值。如何写日记
生活是丰富多彩的，它以丰富多彩的方式呈现在我们每个人面前。学校，家庭，社会都会有时代的波澜。只要我们能有意识地观察生活，观察身边的人和事，你就会发现一个‘宝藏’，就会有取之不尽的真实素材。
(2)事情要有意义。有同学说，日记就是把自己亲身经历的事情或者一天的所见所闻所感写下来。记得越多，可以越详细。如果有同学在正月初一写日记，把这一天的事情都写下来：早上起来吃饺子，然后给陈老师拜年，去学校游园活动，中午去外婆家吃饭，下午和表妹逛街，晚上回家看电视，睡前写日记。只是眉毛胡子一把抓，就成了典型的流水账。毕竟日记的篇幅有限，学生不可能把当天的大大小小的事情都写下来。一般要选择一两件印象深刻、有意义的事情写下来，其他的不要写，也不要略读。
(3)语言要简洁流畅。写生活日记，内容可长可短，但语言一定要流畅清晰。
(4)可以给日记增加一个话题。日记，一般不写题目。有些学生为了提高概括能力，在每篇日记中增加一个话题。什么样的话题才是好话题？一是题目要准，能准确表达日记的思想内容，不能太大也不能太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不要太长，几句话就能提起全文。
2、观察日记，即观察记录。就是通过有目的、细致的观察，把日常生活的某个方面写下来。可以写零碎的片段，不注重文章的结构；也可以写得更完整，类似记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，形成观察习惯，积累写作素材，提高语言表达能力。这种日记最适合我们小学生保留。
要写好观察日记，必须注意以下几点：如何写日记？
(1)观察的目的要明确。观察有多种目的，或者积累写作素材；或者用于科学实验；还是为了找出某种‘玄机’。只有目的明确了，观察才有方向和重点。就是观察同一个物体，因为目的不一样，方法和角度不一样，结果也不一样。
(2)观察要全面细致。全面就是要观察清楚事物发展的全过程，事物的组成部分，事物之间的相互关系；细致就是观察深入透彻，抓住俗语的特点、规律和本质。
(3)坚持观察。很难一下子观察到事物，需要反复观察。这就需要学生有恒心。
(4)准确观察日记的语言。观察日记是高度科学的。所以要求使用准确的语言，不能使用‘大概、差不多’等似是而非的词语。
3、随性日记。如何写日记
这种日记主要是写一篇文章，一本书，一部电影或者生活中的一些事情，来表达自己的感受。日记主要是讨论，叙述是为了讨论。有时候整篇日记都是我的感受。
写随笔日记，要注意以下几点：
(1)注重‘感觉’。随感是你看了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了一些事情后的感受。所以重点要放在‘感觉’二字上。至于书的内容，电影的情节，故事的情节，人们无法重点关注。
(2)写‘感受’要联系自己的思想实际。写随性日记，不能脱离自己的实际，空谈。只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写‘感情’要写实。有些同学在写‘感觉’时喜欢用表达决心或空洞口号来代替‘感觉’，脱离实际，武断地提出要求。人看着别扭，显得不真实。其实‘情’不在高，而在‘真’。如果有什么想法，可以把自己的感受写下来，即使有些问题暂时想不明白，也可以实事求是地写下来。如何写日记
小学生日记常用的形式有：
1.观察日记。写下你看到的人、事和风景。最好切一个边，写下特征，每个观察反映一个中心。
2.活动日记。写下参观活动，少先队在学校班级组织的各种活动，家庭活动，同学组织的有意义的活动等。参加，写一次，一定要抓住要点。
3.想想日记。(或心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)写下自己在现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化的过程。
前两种形式在应试中较为常见，后者要求较高，宜在高年级指导试用。
4.剪贴日记，把自己喜欢的邮票、图片、照片贴在日记上，根据自己的意图写下出处、目的、意义或说明文字。
5.信息日记。写下你看到的、听到的、有价值的最新信息。
6.气象日记。写下当天的天气、温度、风力、风向以及特殊的自然天气现象。
7.台历日记。把身边真正发生的重要事情，如实、简要地写在台历上，至少一句话，一段以上。
8.提取日记。摘抄名人写的优美语录、格言、格言或句子。
9.学习日记。写下你在课本上学到的东西，以及看了课外书后印象深刻的东西。
10.实验日记。比如种花，向日葵或者小规模的科技生产，把过程和结果写下来。如何写日记
以下部分是网友的一些看法，希望对你有参考价值：
根据日记的格式写下日期和天气
然后，写课文。
文字可以是你一天的经历(你的所见所闻所感)。
也可以写成作文。
日记，不一定很长，主要是记录你的感受、想法和成长。
1。注意记日记观察日记怎么写
2。扣主题
3。正确的格式
(抓住这三点就一定能成功)
关注生活，练习写作。其实只要大家关注生活，都可以写日记。发生在你身上的不一定是家里的事，而是外面的事。简而言之，就是你所听到的，看到的，想到的。把它们写下来，写下你的感受。当然，你也可以描述事物，比如树随风起舞，雨后的风景.也可以写自己内心的想法，讲一些事实。
需要注意的是不要写流水账。我想老师应该已经告诉你了。不要写“我XX起床，我XX洗脸，我XX吃早饭……”。
大概就这些，希望对你有帮助~如何写日记？
日记，不要把它当成一些文学作品，只把它当成一个笔记本文件，随意写下今天看到的、想到的、想到的。不要想太多。随着时间的推移，日记写的越多，你关注的身边的事情也会逐渐改变。这就是写日记的用处！
为了让大家知道如何写日记，提供三篇日记范文供大家参考：
日记范文1
周日下午刚打完英超，感觉考的不是很好。考题太难了，课后积累的很少。
我妈妈和我打算乘公共汽车回家。每次坐公交，都是我最痛苦的时候。公交车总是很挤，车厢里什么东西都有味道。我不知道这么多人从哪里来。而这一次，是最流行的“鼓线”。
公共汽车上的人太多了，我和妈妈都挤在一个狭窄的地方。我看到妈妈想去抓扶手，但是没有空的。然后我妈四处看了看，发现驾驶座后面有护栏。她赶紧抓住栏杆，紧紧握住我的手。司机可能是新手，一会儿左转，一会儿右转，一会儿急刹车，不停地按喇叭，车晃来晃去，我妈拉着我在车里晃，好像在跳摇摆舞。就站在我身后的那个男人总是靠在我身上，甚至把我当成他的“软沙发”。他还悠闲的听着他的MP3，时不时的哼着他的小曲，我很生气，很想踹他一脚。
经过很多站，我和我妈终于有座位了，没想到坐下来还不舒服！一个中年妇女靠近我妈的腿站着，把她的包放在我手里。说到紧急刹车，她差点就趴在我和我妈身上了。
我觉得时间就要停止了。绝望的时候，终于到了桥北站。我赶紧拉着我妈跑下去。
再见，拥挤的公交车！
日记范文2
今天，我和我的姐姐，阿姨，爸爸，妈妈和哥哥度过了非常有趣的一天。
早上我和姐姐阿姨逛了扬州最有名的小吃街——关东街。
走在路上，姐姐就像一只饿狼。她总是想跑进小吃店。我姑姑没办法。首先，她带我们进了一家著名的豆腐店。吃饱饭后，我和妹妹各拿了50元零花钱，去买小玩具。逛了很久，买了一些小艺术品，还有东街的特色小吃烧饼。果然名不虚传，很好吃！
下午我们挤公交去了京华城的游乐场，那是我爸妈早就安排好的。操场上有许多有趣的东西。我们玩了碰碰车、水下飞船和蹦极.这是一个激动人心的下午。在回家的路上，爸爸给我买了我最喜欢的草莓。
今天，真的很有趣！
日记范文3
今天，在大课间休息的时候，陈老师给我们听写了英语第四单元的单词。
下午，陈老师问有多少人考了100分，李说：“除了陶永轩，其他组长都是对的。”我一听，心想：嘿嘿！我在听写中犯了一个错误，李没有改正。但我突然想到：不，我不能违背良心，我要诚实。于是，我跟陈老师说，有一个字写错了。李一看，果然是水果拼错了。陈老师改了我的成绩，夸我是老实人。
放学后，虽然今天听写没有考100分，但是我还是很开心，因为今天，我没有说谎。
事实上，也许成绩优秀的人在当今社会是无法立足的。只有诚实善良的人才能在社会上立足。可见成绩不是最重要的，诚信才是做人的根本。我们不能为了成绩而把诚实抛在脑后。只有诚实和成绩共同发展，胜利的希望才能离我们越来越近。如何写日记
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
