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一、题文
穷人课文批注
二、解答
1渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.［开篇第一句即点明了文章的主要人物以及故事展开的第一幕场景.桑娜在补一张破帆,说明他们是穷人.］屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花.［描写屋外的恶劣环境进行铺垫,铺垫目的有二：一是渔夫（桑娜的丈夫）在如此恶劣的天气里还在海上打渔谋生,说明生活穷苦；二是为下面描述小屋里的温暖和舒适进行强烈的对比,更显桑娜的勤劳和作为妻子和母亲对家的热爱.］海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适.［过渡句,承上启下,概括写小屋温暖、舒适.］地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.［通过对环境的描写,一幅家庭温馨美好的画面展现眼前,五个孩子在整洁温暖的小屋里幸福地睡着,可以看出桑娜是一个勤劳、爱家的妻子和母亲］丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来.［这一句告诉我们：桑娜的丈夫清早出海,夜晚还没有回来,说明了打渔谋生非常不容易.］桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳.［如何重点理解“心惊肉跳”呢?一是外面极度恶劣的天气让桑娜害怕,更害怕的是这样恶劣的天气,自己的丈夫怎么还未回来,非常担心.］
再矿2古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来.［对时间的描述,感受到渔夫在外打渔时间已经很长了,从清早出去,到深夜十一点了还没有回来,日子穷苦,还让让我们知道桑娜一直在补着破帆等待着丈夫回家,可以看出对丈夫的爱.］桑娜沉思∶丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包,菜只有鱼.不过,感谢上帝,孩子们都还健康.没什么可抱怨的.［通过重点词句理解他们作为穷人的生活,即使过着如此穷苦的生活,只要孩子们健康,桑娜也没有什么可抱怨的,说明桑娜的善良和极其朴素的思想.桑娜的沉思,也让我们沉思,更可以让学生也思考这个问题,了解作家托尔斯泰在写这篇文章所处的社会背景.这一处的心理描写是直接式的.］桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前划着十字.［第一段结尾处是“听着”,在此处是“倾听着”说明,桑娜更加担心自己的丈夫,而又无能为力,只能祈求上帝的保佑.在这里桑娜作为一个“人”的孤单无力便显现了出来,更何况是穷人.人的支撑是互相的,当一个人孤立无援的时候自然会想到上帝或神佛之类的,以支撑自己的信念和行动.］再矿3睡觉还早.［这四个字的份量很重,已经深夜十一点了多了,丈夫打渔未归,五个孩子已睡,但却说睡觉还早.可以想象平日桑娜和丈夫都是很晚才休息,说明穷人几乎没有休息的时间,而是早出晚归终日奔波,依然过着穷苦的生活.］桑娜站起身来,把一块很厚的围巾包在头上,提着马灯走出门去.［从补破帆时听到外面的动静心惊肉跳,到倾听外的风暴后向上帝祈祷,再到此时站起身来提着马灯出门,可以想见一个妻子等待丈夫回家时的心理变化.即担心害怕——祈求保佑——出门观望,担心灯塔的灯不能指引丈夫的小船回家,这灯塔的灯可以说在这极度恶劣的深夜是丈夫回家的希望之灯.］她想看看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见.海面上什么也看不见.［在此处只讲了海面上什么也看不见,却没有说灯塔上的灯是不是亮着,给我们以想象空间,即作为小说的张力体现.］风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门.［这一句作为小说情节的转折处设计得自然而不露声色,却又极生动形象.可以想象当时的声音是清晰而响亮的.既是东西在敲打着邻居小屋的门,也是邻居西蒙两个孩子的命运之门在发出鸣响.］桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的邻居.［从这一句我们可以知道,傍晚的时候邻居还在生病,至于病情却不得而知.］“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想,一边敲了敲门.［点明邻居的孤苦,同时一边想,一边敲门,说明主人公桑娜现在只想到了去探望一下邻居,在这平静的动作里,却为后面的不平静埋下了伏笔.更为人物心理的强烈冲突垫定了基础.］她侧着耳朵听,没有人答应.［因之前的“敲了敲门”是一边想一边敲的,主人公桑娜没有注意有没有动静,于是这一句写她专注着邻居家的动静,“侧着耳朵听”,结果“没有人答应.”作为读者的我们会被此处吸引,极力想知道后面的内容.］再矿4“寡妇的日子真困难啊!”桑娜站在门口想,“孩子虽然不算多——只有两个,可是全靠她一个人张罗,如今又加上病.唉,寡妇的日子真难过啊!进去看看吧!” ［此处的两个“难”字,作为重点进行理解邻居西蒙的生活不只是穷苦.这两处“难”一是寡妇的日子“真困难啊!”,一是寡妇的日子“真难过啊!”,这两个词语前都有“真”来修饰,更让感到邻居西蒙生活凄惨.只有穷人才能理解穷人的难.桑娜的心理描写,为后面西蒙悲惨安静地死在床上的描写做了铺垫.这一处心理描写是抒情独白式的.］再矿5桑娜一次又一次地敲门,仍旧没有人答应.［在桑娜多次敲门未果的情况下,更加剧了此时的寂静,文章在此处更具吸引力.文字虽不多,却是作为小说吸引人的关键,能感受到作家托尔斯泰这篇作品的生命力.］再矿6“喂,西蒙!”桑娜喊了一声,心想,莫不是出什么事了?她猛地推开门.［此时的桑娜喊,接着预感到会出什么事,用疑问的语气来表现预感到的东西,更具情节冲突的效果,接着“她猛地推开门”的动作,已经让读者的心跟桑娜一样纠到嗓子眼儿.］再矿7屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷.［对邻居西蒙家环境的简单描写,让人感到因没有生炉子而没有生活的“生气”,接着是又潮湿又阴冷,这种气氛也是一种死寂的表现.］桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方.［此处让我们想见这个屋子没有一丝光亮,是漆黑的.］首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居.［此处描写桑娜最先看到的情景,以及女邻居的样子.］她一动不动,只有死人才是这副模样.［这一句明确地说明邻居西蒙已经死了.］桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙.［进一步确认邻居西蒙已经死去.］她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来.［作者在这里对西蒙的描写,可以让人对西蒙死之前的情形展开丰富的想象.文章写西蒙冰冷发青的脸上显出“死的宁静”是什么意思?后面又写“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来.”作家托尔斯泰对西蒙的描写想必是出于一种同情,也是描写穷人对待死的一种态度,可以试着这样理西蒙的死是宁静的,但是因为两个在襁褓中的孩子放心不下,因此舍不得放手,像要抓住什么的手,是她作为母亲想要保护她的两个孩却没办法保护的一种无奈的呐喊.］就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起.［一边是死的宁静,一边是生的可爱,产生强烈的情节冲突,更显得后者,即西蒙的两个孩子的可怜与可爱.让读者感受到对于幼小的生命的一种活下去的希望.］显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚.［通过细节的描写,看出西蒙临死之前对孩子的无私母爱.］孩子的呼吸均匀而平静,他们睡得又香又甜.［有了如此伟大的母爱,孩子才会睡得平静香甜.孩子是一种生命力的表现,是对未来的一种希望.作家托尔斯泰在此处的描写仿佛给悲惨的文章内容注入了一缕生命的阳光,不会让人觉得悲观.］再矿8桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里.［可见桑娜是一个细心而善良的女人,在没有经过任何考虑,出于一个母亲的本能把睡着的孩子抱回家里.］她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.［如何理解“她的心跳再矿本文到此结束，希望对大家有所帮助。
