去上学的时候，就发现有些孩子动手能力很强，经过了解才知道，原因在于父母平时都是和孩子交流好的情况下，让孩子在旁边看着，去学习模仿，特别是有时候洗碗的时候，父母很耐心的教，首先应该第一步做什么，接着做什么，下一步做什么，不要太繁琐，时间久了，孩子耳濡目染，也就会了，有时候还会主动帮助父母去收拾东西，特别的乖巧。总的来说，我们要特别关注孩子的模仿学习能力，远远超过我们的认知，出了平时的简单教导，再则就是让他去多动手，这里要说的最重要的一点，特别要注意，不要孩子做错了，就去批评，而是很耐心的告诉他为什么这样做，而不是我这样，这样做后果是什么，给孩子心里树立一个标准，当然尺度要把握好，因此，多培养孩子的动手能力，尤其自理能力，特别有助于孩子智力的开发，这样一来，心里也比较自信了！
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在培养孩子动手能力的同时，也要适当给他讲述一些其他的知识，比如带他去植树，可以让他看着我们怎么去植树，同时也可以告诉他，今天是什么日子，我们为什么要去植树，植树有什么好处，这样一来，一方面培养他的动手能力，另一方面也传授他很多这方面的知识，一举两得。随着他年龄的增长，我们也要适当照顾情绪的变化，有些时候孩子因为一些原因，身体不好，还是心情不好，这个时候我们作为家长要做的就是多关心多照顾，而不是一味的去教育，这样反而不会达到想要的效果。所以更加需要我们家长照顾好孩子的情绪，这一点很重要。
有时候如果条件允许，可以让他的小伙伴，或者同学来家里做客，用一些小游戏，例如魔方，搭积木，等等，锻炼孩子的智力，和动手能力，人多的情况下，好的氛围，更能让他们接受，调动了他们的积极性，也培养了他们的动手能力，这
些竞赛活动特别有趣的情况下，他们都很愿意接受。总而言之，多让他们参与一些手动活动，确实是不错的开始。
另外，也可以考虑一些孩子喜欢的兴趣班，让他们参与其中，通过老师的教学，还有里面多姿多彩的文娱活动，激发他们的热情，有些幼儿教师特别有想法，自己学的专业比较好。利用所学多让小孩子参与进去，多发言。说出自己的想法，多去和同学们交流，从而达到自己想要做的，也很喜欢做的事，有些时候家长也有要多和老师去沟通，一起巩固和提高，平时的表现，还是回家以后的表现，多去了解下，这样对孩子的成长，也起到很大的作用。这样去培养动手能力，边交流，边研究，从而让孩子在动手能力上很强不说，还收获了很多快乐！这样对智力的开发，也是很好的方法！也让他们多些信心，做自己想做的事。
